حالات اللجوء إلى العمل في مجموعات:
في بداية الحصة:
في بداية الحصة:
- لإثارة قسم.
- تيسيرا للتواصل وذلك لوجود معوّق أو صراع ينبغي تنظيمه.
- لجمع معلومات ضرورية للانطلاق في الدّرس.
- لإيقاظ الفضول والدّافعيّة، وصنع الجاهزية للدخول في تعلّم جديد يكتشفونه بأنفسهم.
وسط الحصة:
- لتطبيق ما نظّر له.
- لتعديل مسار الدّرس حسب درجة الفهم.
- لتبين ما يحتاج إلى معالجة.
نهاية الحصّة:
وذلك لإطلاق نشاط ذاتي يستكمله التلميذ في فضاءات أخرى غير القسم: كالنّادي أو البيت أو المكتبة أو المخبر.. ولا مانع من أن يكون هذا العمل مع كبار آخرين مسؤولين عن مجموعات.
التسميات
مجموعات