المستوى المنهجي في الطرائق البيداغوجية.. الوضع الذي تتحده المعارف المدرسية في علاقاتها بالمجالات الاجتماعية

المستوى المنهجي
le degré de la didactisation

ويشير إلى الوضع الذي تتحده المعارف المدرسية في علاقاتها بالمجالات الاجتماعية التي ستظهر فيها (البعد الوظيفي للمعرفة المدرسية).