تقنيات تحليل موضوع تربوي (إنشائي) / نص تفسيري.. اعتماد معجم مختـص. اعتماد مصطلحات مرادفة

عملية التحليل:

نوع النص:
النص التفسيري

الهــدف مـنه:
عندما يهدف الكاتب إلى تعديل أوتنمية معارف المتلقي أو نقل معلومات قد لا تكون لديه، فإنه سيكتب نصا تفسيريا.

- مثال: 

"من أجل إخراج المصابين من داخل السيارات المحـطمة بسرعة، قامت إحدى الشركات الأمريكية بإنتاج محرك صاروخي صغير يستطيع أن ينتج شعلة من النيران يمكن أن تصل درجتها الحرارية إلى 2700 درجة مئوية.

وهذه الشعلة تستطيع صهر أي جزء من جسم السيارة المحطمة بسرعة فائقة، وبذلك يتم إخراج المصابين في دقائق معدودة بعد أن كانوا يفقدون حياتهم في السابق، لبقائهم مدة طويلة داخل السيارة المحطمة دون رعاية طبية، خاصة حالات النزيف.

وهذا المحرك الصاروخي صغير الحجم بحيث يمكن حمله في سيارات الشرطة أو الوقاية المدنية بل حتى في سيارات الركوب العادية".

الـوظـائـف:

1- وظيفة  معلوماتية:

عندما يكون الهدف من نقل معلومة إلى متلق يمتلك الأدوات والوسائل المساعدة على التقاط أو فهم خطاب مكون من عناصر بسيطة.

2- وظيفة بيداغوجية:

عندما يكون الهدف نقل معلومات إلى متلق لا يمتلك الوسائل الكفيلة لإدراكها، يقوم المؤلف بإرفاق تلك المعلومات بمجموعة من التعليمات أو المعلومات والتوجيهات قصد توضيحها لديه.

الخـصـائص المعجمية:

1- اعتماد معجم مختص:

- الكلمات أو المفردات أو المصطلحات أو المفاهيم المستعملة تنتمي إلى الميدان أو الحقل المعرفي أو الدلالي للموضوع أو الشيء الذي نقوم بتفسيره.

2- اعتماد مصطلحات مرادفة:

- الكلمات المختصة قد لا تكون مفهومة من لدن المتلقي، وفي هذه الحالة يأتي المؤلف بمرادفات تساعد على فهم كلمات المعجم المختص ما دامت التلميحات تساعد على تفسير الموضوع الذي يحيل إليه ويشير.

3- المقارنات:

يستحضرها  المؤلف، عندما يقوم بقياس المعلومات التي يريد نقلها إلى المتلقي، معلومات أخرى سابقة لديه.