الإيقاعات الزمنية والحصة أو المقطع.. عدة وضعيات تعلمية متداخلة تحقق أهدافا تعلمية محددة

الحصة أو المقطع:
قد تكون الحصة بين 20 و 60 دقيقة، أما المقطع Séquence فيتكون من عدة وضعيات تعلمية متداخلة تحقق أهدافا تعلمية محددة.

ويشير مفهوم الإيقاعات المدرسية إلى تنظيم وتدبير الحصص السنوية والأسبوعية واليومية لأنشطة المتعلم الفكرية والمهارية والعلائقية، بحيث يراعي هذا التنظيم الصحة الجسمية والنفسية للمتعلم، والأوقات المناسبة للتعلم.

ويقتضي تدبير الإيقاعات المدرسية للمتعلم تفعيل دور المؤسسة التربوية، وتمكينها من هامش الحرية الذي يتيح لها التصرف في الأحياز الزمنية، بحيث تحقق التفاعل الإيجابي مع محيطها المباشر بمكوناته المختلفة بشفافية وديمقراطية، وباستحضار المعطيات العلمية والدراسات المحلية.

علما أن هذا ينبغي أن يستجيب أولا وأخيرا لحاجات المتعلم الجسمية والنفسية والمدرسية والسوسيو ثقافية، بصفته المستهدف من الخدمة التي تقدمها المؤسسة التعليمية.

وينبغي على الإدارة أن تتدخل بكامل صلاحيتها، وبكامل الصرامة التي تستلزمها مصلحة المتعلمين، من أجل تبني استعمالات زمن وجداول حصص تخدم هذا الغرض وتضمن تنفيذ الغلاف الزمني المقرر كاملا غير منقوص.