مرجعيات التعليم المجزوئي.. بيداغوجيا الكفاءات. بيداغوجيا المفارقة وتفريد التعليم. اللاتجانس والفشل الدراسي. اللسانيات التوليدية التحويلية. الفلسفة الديكارتية

للتعليم المجزوئي مرجعيات وإحالات يمكن اختزالها في المؤثرات التالية:

- بيداغوجيا الكفاءات.

- بيداغوجيا المفارقة وتفريد التعليم.

- اللاتجانس والفشل الدراسي.

- اللسانيات التوليدية التحويلية التي تتبنى المقاربة الإدراكية الفطرية التي تعترف بالقدرات الوراثية للمتكلم المستمع التي تسمح بتوليد جمل لامتناهية العدد من خلال تحويل الكفاءة للبنى العميقة إلى بنى سطحية.

- الفلسفة الدكارتية التي تؤكد أهمية البنى الذهنية الرياضية والمنطقية في معرفة الحقيقة وأن ماهو عقلي فطري وراثي سابق على ماهو تجريبي خارجي.

- السيكولوجيا المعرفية والإدراكية.

- فكر المقاولة الذي كان دائما ومازال يستوجب تمهير المتعلمين بالمهارات وتسليحهم بالقدرات والكفاءات النوعية والممتدة والمتخصصة.

- ظاهرة العولمة والاقتصاد التنافسي الذي يستلزم الطاقات البشرية المؤهلة ذات الكفاءات العالية والمهارات المتنوعة والقدرات الفائقة.
أحدث أقدم

نموذج الاتصال