تمثل سن المتعلم (ثمان أو تسع سنوات) آخر مرحلة في التفكير الحسي (حسب بياجي )
ـ يكون عددا من المفاهيم العامة المرتبطة بمواضيع حياته(ك: مفهوم الأسرة، مفهوم الحرية، والمجتمع ...)
ـ يكون قادرا على إجراء حلول بسيطة لمشكلات العدد والزمان،
ـ قادرا على إدراك المجردات (ك : القواعد،والعلاقات)
ـ يرغب في التواصل باللغة مع العالم والآخر
ـ يميل إلى تطوير رصيده اللغوي نتيجة تطوره الإجتماعي ،والجسمي ،والنفسي حيث يصبح لديه رصيدا لغويا لايقل عن خمسة آلاف كلمة.
ـ يميل إلى التعبير الشفوي ،حيث يجد لذة في التعبيرالحواري التمثيلي ،وخاصة أمام زملائه في الفصل
ـ يبدي نوعا من الذكاء في تصرفاته.
التسميات
تربية الطفل