خصائص ومراحل الطريقة الكلية النسقية في تعليم القراءة والكتابة.. الانطلاق من احتياجات الطفل. الاعتماد على السياق والتفاعل. التركيز على المعنى

الطريقة الكلية النسقية في تعليم القراءة والكتابة:

مقدمة:

تُعدّ الطريقة الكلية النسقية من أحدث الطرق في تعليم القراءة والكتابة، وتستند إلى مبادئ علمية في علم النفس وعلم اللغة. وتعتمد هذه الطريقة على فكرة أن الطفل يتعلم اللغة بشكل طبيعي من خلال التعرض لها في سياقات طبيعية.

خصائص الطريقة الكلية النسقية:

• تُنطلق من احتياجات الطفل: تركز هذه الطريقة على احتياجات وقدرات الطفل، وتراعي الفروق الفردية بين الطلاب.
• تعتمد على السياق: تضع هذه الطريقة اللغة في سياقات طبيعية، مثل القصص والحكايات والألعاب.
• تركز على المعنى: تركز هذه الطريقة على فهم المعنى، وليس مجرد تعلم الحروف والكلمات.
• تعتمد على التفاعل: تعتمد هذه الطريقة على التفاعل بين المعلم والطالب، وبين الطلاب بعضهم البعض.

مراحل الطريقة الكلية النسقية:

تعتمد الطريقة الكلية النسقية على عدة مراحل، تشمل:

• مرحلة الاكتشاف: يتعرف الطفل على اللغة من خلال التعرض لها في سياقات طبيعية.
• مرحلة التركيب: يتعلم الطفل تركيب الكلمات والجمل.
• مرحلة القراءة والكتابة: يتعلم الطفل القراءة والكتابة بشكل متقن.

فعالية الطريقة الكلية النسقية:

أثبتت الطريقة الكلية النسقية فعاليتها في تعليم القراءة والكتابة، حيث أظهرت الدراسات أن الطلاب الذين يتعلمون بهذه الطريقة يكونون أكثر قدرة على القراءة والكتابة بشكل متقن، وأكثر دافعية لتعلم اللغة.

نصائح لتعليم القراءة والكتابة بطريقة كلية نسقية:

• ابدأ بتقديم قصص وحكايات قصيرة للطفل.
• ساعد الطفل على فهم المعنى من خلال الصور والحركات.
• استخدم الألعاب والنشاطات التي تنمي مهارات الطفل اللغوية.
• شجع الطفل على القراءة والكتابة بشكل مستمر.

أدوات ووسائل تعليمية للطريقة الكلية النسقية:

• الكتب والقصص المصورة.
• الألعاب والنشاطات التعليمية.
• برامج الكمبيوتر التعليمية.

أهداف الطريقة الكلية النسقية:

• تعليم المتعلمين قراءة الحروف العربية نطقاً وشكلاً.
• تدريب المتعلمين على القراءة بالفهم.
• مساعدة المتعلمين على امتلاك مهارات القراءة والكتابة.
• اكتساب مهارة القراءة السريعة.
• اكتساب مهارة الكتابة باكراً.
• اكتساب رصيد لغوي غني وثروة معرفية مناسبة.

خاتمة:

• تُعدّ الطريقة الكلية النسقية طريقة فعالة لتعليم القراءة والكتابة، حيث تعتمد على مبادئ علمية وتراعي احتياجات وقدرات الطفل.
• وتُساعد هذه الطريقة على تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى الطفل بشكل متقن، وتجعله أكثر دافعية لتعلم اللغة.