تحليل دقيق لملاحظات سوسيولوجية:
دور الملاحظ السوسيولوجي:
لا يقتصر دور الملاحظ السوسيولوجي على مجرد سرد ما شاهده وسمعه، بل عليه أن يقوم بتأويل المادة الامبريقية والمعطيات التي جمعها. والهدف من التأويل هو استخراج مبادئ عامة تسمح ببناء قوانين سوسيولجية حول سير المجال الاجتماعي. فالقانون أو القاعدة السوسيولوجية لا تكتب من طرف الأفراد، بل هي تجريد انطلاقا من الملاحظة الميدانية.
تنظيم ورقة أبحاث العلوم الاجتماعية:
قسم النتائج:
- التعريف: هو المكان الذي تبلغ فيه نتائج دراستك بناءً على المنهجية [أو المنهجيات] التي تقدمت بها لجمع المعلومات.
المهام:
- عرض نتائج البحث مرتبة في تسلسل منطقي بدون تحيز أو تفسير.
- كتابة قسم النتائج بصيغة الماضي.
- وصف النتائج بدقة ووضوح.
الأهمية:
- لا تثبت النتائج صحة الفرضية، بل تؤكدها أو ترفضها.
- تساعد على فهم المشكلة من الداخل وتحليلها من وجهات نظر مختلفة.
- يجب أن تكون موجزًاومباشرًا.
الهيكل وأسلوب الكتابة:
أولاً: التنظيم والنهج:
- عرض ملخص للنتائج متبوعا بشرح للنتائج الرئيسية.
- عرض نتيجة ثم شرحها قبل تقديم النتيجة التالية.
ثانياً: المحتوى:
- سياق تمهيدي لفهم النتائج بإعادة صياغة مشكلة البحث.
- ملخص لنتائجك الرئيسية مرتبة في تسلسل منطقي.
- تضمين العناصر غير النصية، مثل الأشكال والرسوم البيانية والصور والخرائط والجداول.
- وصف منهجي لنتائجك، مع تسليط الضوء على ملاحظات القارئ الأكثر صلة بالموضوع.
- استخدام صيغة الماضي عند الإشارة إلى نتائجك.
- التركيز فقط على النتائج المهمة والمتعلقة بمعالجة مشكلة البحث.
ثالثًا: مشاكل يجب تجنبها:
- مناقشة أو تفسير نتائجك في هذا القسم.
- الإبلاغ عن معلومات الخلفية أو محاولة شرح النتائج.
- تجاهل النتائج السلبية.
- بما في ذلك البيانات الأولية أو الحسابات الوسيطة.
- عدم الوضوح أو الغموض في عرض النتائج.
- تكرار نفس المعلومات أكثر من مرة.
نصائح للكتابة:
- دمج قسم النتائج مع قسم المناقشة (اختياري).
- فكر في قسم النتائج على أنه المكان الذي تبلغ فيه عما وجدته دراستك.
- فكر في قسم المناقشة على أنه المكان الذي تقوم فيه بتفسير بياناتك والإجابة على "فماذا؟" سؤال.
خلاصة:
يُعدّ قسم النتائج من أهم أقسام ورقة أبحاث العلوم الاجتماعية. يجب أن يكون هذا القسم موجزًاومباشرًا، وأن يُقدم نتائج البحث بدقة ووضوح. يجب على الملاحظ السوسيولوجي أن يُؤوّل المادة الامبريقية والمعطيات التي جمعها لبناء قوانين سوسيولجية حول سير المجال الاجتماعي.
التسميات
سوسيولوجيا التربية