أدوار المدرس والتلميذ حسب نظريات التعلم.. نشاط بنائي للمعارف يتعاون فيه الأفراد في سياق اجتماعي

أدوار المدرس والتلميذ حسب نظريات التعلم:

السوسيوبنائية	البنائية	المعرفية	السلوكية
نشاط بنائي للمعارف يتعاون فيه الأفراد في سياق اجتماعي	نشاط بنائي يقوم به الفرد في سياق اجتماعي	تغير في البنيات الذهنية	تغير في السلوكات الملاحظة	التعلم
عضوية خاضعة لتأثير سابق، متعلم يساهم في بناء المعارف	عضوية تخضع لتأثير سابق، والمتعلم يبني المعارف ويقرر	عضوية نشيطة، عضوية لمعالجة المعلومة	عضوية سلبية مستقبلة	المتعلم
مرشد، محفز ومستفز ومبدع	مرشد، مستفز	-مسهل	ناقل للمعلومات	المدرس
علاقات متنوعة بين التلاميذ والمعلم	واقعية يبنيها كل فرد	واقعية خارجية موضوعية على المتعلم أن يدمجها في صوره الذهنية	واقعية خارجية موضوعية على المتعلم أن يكتسبها	المعارف
التعليم، الدعم والمرافقة والمصاحبة	التعليم، الدعم	تعليم مفردن تفاعلي واستراتيجي	العرض، ممارسة التكرار والتعزيز	طرق التدريس
يمكنك أيضا التعلم من معارفك وتجاربك   وكذا من معارف وتجارب الآخرين	يمكنك أن تتعلم من معارفك وتجاربك	عليك أن تتعلم من أجل...	هذا ما ينبغي أن تتعلمه وكيف تتعلمه	المضمون
روابط سلطوية وعلاقات متداخلة	معلم = تلميذ	من المعلم إلى التلميذ	من المعلم إلى التلميذ	العلاقة
المدرسة جماعة تعلم التلميذ	التركيز على المتعلم	روابط سلطوية	روابط سلطوية	الروابط
نموذج التعلم	نموذج التعلم	نموذج التعليم	نموذج التعليم	نموذج التدريس