لا يمكن تحقيق الجودة في التربية دون الإرضاء الكامل لمتطلبات جميع أطراف النظام التربوي من متعلمين وآباء و مدرسين وسوق العمل و مجتمع بصفة عامة.
ولبلوغ هذا الهدف لابد من:
- بناء المناهج القادرة على تنمية الكفايات التي تمكن الفرد من أن يكون عضوا فاعلا في المجتمع.
- إتقان العمليات التي تمكن من تطبيق هذه المناهج على الوجه المطلوب.
- توفير الوسائل المادية والمالية و بيئة العمل الملائمة.
- تكوين الموارد البشرية وإشراكها في المسؤولية.
- قياس الإنجازات والعمليات من أجل تصحيحها وتحسينها.
- امتلاك الرؤية البعيدة والتعريف بها.
التسميات
جودة تربوية