يحدد هذا المحور المقتضيات الواجب احترامها من طرف المؤسسة حتى تتمكن من تحديد إنجازاتها، وتلمس التحسينات المحققة، الشيء الذي يستوجب تحقيق المعايير التالية:
- نتائج المتعلمين قياساً مع المؤشرات الرئيسة؛
- درجة نمو التفكير المنطقي لدى التلاميذ؛
- درجة التمكن من التعبيرين الشفهي والكتابي لدى التلاميذ؛
- درجة تطور قدرات التلاميذ على إنجاز العمل الشخصي؛
- نسبة النجاح في الامتحانات؛
- نسبة المتعلمين الذين يتابعون دراستهم في السلك الموالي؛
- نسبة تقليص التكرار والانقطاع عن الدراسة؛
- قدر تراجع نسبة الانحراف؛
- التحسينات المسجلة مقارنة مع النتائج السابقة؛
- النتائج مقارنة مع مؤسسات مثيلة؛
- النتائج مقارنة مع المعايير الدولية؛
- نتائج قياس رضا الأطراف المعنية؛
- نتائج قياس حالة العلاقات مع الأطراف المعنية ومناحي هذه النتائج؛
- نتائج قياس الإنجاز فيما يتعلق بالميزانية والجوانب المالية بما فيها التحكم في التكاليف ومناحي هذه النتائج؛
- نتائج قياس الإنجاز وفعالية نسق العمل الذي يمكن أن يشمل جوانب التنظيم والتنميط والتعاون والعمل الجماعي، وتقاسم المعلومات والكفايات، والمرونة؛
- نتائج قياس تطور كفايات الموظفين والذي يمكن أن يشمل نسبة التجديد والاقتراح، ودروس أو برامج التربية المتابعة، وتحصيل الكفايات، وتحسين الإنجازات في المهام؛
- نتائج القياس المتعلقة بارتياح ورضا أو عدم رضا الموظفين ومناحي هذه النتائج؛
- نتائج قياس الإنجاز الإجرائي للعمليات مع اعتبار قدرة المؤسسة على تحسين إنجاز وتطور المتعلم، والمناخ التربوي، ومؤشرات سرعة الاستجابة لحاجات الأطراف المعنية، وإنجازات الممونين والشركاء، ومناحي كل هذه العناصر؛
- نتائج قياس الإنجاز الإجرائي لعمليات الدعم مع اعتبار الإنتاجية، وإنجازات الممونين والشركاء، ومناحي كل هذه العناصر؛
- نتائج قياس إتمام تطبيق إستراتيجية المؤسسة وخطط تنفيذها؛
- نتائج قياس شفافية التدبير المالي الداخلي والخارجي وأهم التوصيات المقترحة من طرف المدققين الداخليين والخارجيين، ومدى استجابة المؤسسة لهذه التوصيات؛
- نتائج قياس السلوك من منظور أخلاقيات المهنة وثقة الأطراف المعنية في إدارة المؤسسة؛
- نتائج قياس مدى الاحتكام للمساطر والقوانين؛
- نتائج القياس والمؤشرات الرئيسة المتعلقة بحس المواطنة لدى المؤسسة، وبمسؤوليتها الاجتماعية؛
- نسبة ارتفاع أعداد المتعلمين الذين يلجون المستويات العليا.
التسميات
إنجاز مشروع المؤسسة التعليمية