الكفايات المستهدف تنميتها لدى التلاميذ خلال المرحلة الإعدادية في مادة الجغرافيا

تتمثل الكفايات المستهدف تنميتها لدى التلاميذ خلال المرحلة الإعدادية في مادة الجغرافيا فيما يلي:

- تنمية الكفايات السابقة أي ترسيخ كافة القدرات المقررة لسنوات الابتدائي مع التمرن على تعبئتها في وضعيات تعليمية جديدة وتطوير القدرات في أفق اكتساب الكفايات النهائية.

- اكتساب أولي للعمليات المكونة للنهج الجغرافي وأشكال التعبير التي تعتمدها المادة من خلال  التمرن على العمليات الفكرية المتمثلة في الوصف والتفسير والتعميم باستعمال المفاهيم المهيكلة لمادة الجغرافيا وكذلك تنويع وضعيات التمرن على دراسة الظواهر الجغرافية بم في ذلك مقارنة مجالات قريبة بأخرى بعيدة أي مقارنة بين تمثيل ظاهرة بمقياسين مختلفين.
تم تنويع وسائل التعبير الجغرافي وكذا وضعيات استعمال تلك الوسائل.

- اكتساب معارف أساسية  معارف تتعلق بموضوعات المقررات واكتساب القدرة على انتقاء ومعالجة معارف وفق إشكالية مبسطة.

- اكتساب مهارات تنظيمية أي التمرن على منهجية العمل الفردي والجماعي وعلى تقنيات البحث والتعبير والعرض والتقديم.

- إدراك وظيفية الجغرافيا من خلال تعزيز الثقة بالنفس لذى المتعلم والتحفيز على المشاركة وحب الاستطلاع.

هذا وتجدر الإشارة إلى أن تدريس مادة الجغرافيا في المرحلة الإعدادية تهدف إلى تعرف التلاميذ على المفاهيم الأولية للجغرافيا العامة خلال السنة الأولى قصد توظيفها في فهم دراسة قضايا مجاله المحلي والوطني والعالمي التي يتناولها خلال المستويين الثاني والثالث من هذا السلك.
ويجب التركيز في هذه المرحلة على تنمية مختلف المهارات الفكرية باعتماد الوثائق والوسائل المساعدة والطرق التنشيطية لتحفيز المتعلم على المساهمة داخل وخارج الفصل.