1- موضوعية الإصلاح.
2- سهولة الإصلاح وسرعته.
3- القدرة على تغطية المادة واستيعابها: وفي ذلك خدمة للمعرفة، وللتلميذ في آن.
4- إتاحة فرصة أمام التلميذ ليقيّم ذاته.
5- الوضوح: ويتحقق ذلك بـ:
- تخير الألفاظ الدقيقة.
- وإحكام السؤال.
- وحسن اختيار الحلول المقترحة.
وبذلك تتضافر العناصر التي تجعل التلميذ يستثمر كل الوقت أو أغلبه في الإجابة لا في تفهم السؤال.
6- الإيجاز: وهو ما سيجنب التلميذ التحرير وما يتبعه من أخطاء إملائية أو تركيبية…
7- الدّقّة: لأن الإجابة عنها لا تترك مجالا للتلميذ أن يغطّي عجزه عن إدراك المطلوب بالاستطراد والتطويح في متاهات لا علاقة لها بالمراد.
التسميات
أسئلة