العلاقات المؤسسية فى التعليم من بعد: دور التخطيط الاستراتيجي.. الوفاء بمتطلبات سوق العمل من حيث النوعية وتحليل البيانات وتصنيفها لتحديد عدة مشاريع للتعليم من بعد

دراسة Van Schoor, W.A: العلاقات المؤسسية فى التعليم من بعد: دور التخطيط الاستراتيجي.

عرضت هذه الدراسة للتخطيط الاستراتيجى لتوسيع التعليم من بعد فى جنوب أفريقيا لمقابلة المتطلبات المتزايدة على التعليم الجامعى، مع ضمان أن يفى هذا النّمط من التعليم بمتطلبات سوق العمل من حيث النوعية.

وعرضت الدراسة لأبعاد التخطيط الاستراتيجيى الذى تم لهذا الغرض.

وكانت أهم هذه الأبعاد:

1- تشكيل لجنة للتخطيط من خبراء يمثلون مختلف الهيئات والتخصصات العلمية.

2- تأسيس مكتب حكومى للإشراف.

3- جمع بيانات عن حاجات المجتمع المحلى بمختلف قطاعاته من التعليم من بعد.

4- تحليل البيانات وتصنيفها لتحديد عدة مشاريع للتعليم من بعد.

5- صياغة خطة لكل مشروع.

6- تحديد معايير لتقييم المخرجات.