شرح وتحليل النص القرائي معاناة شاب لطه حسين

شرح وتحليل النص القرائي معاناة شاب:

ملاحظة النص:

• صاحب النص: د/ طه حسين.
• مصدر النص: "الأيام /ج1".
• نوعية النص: سردي.
• مجال النص: سكاني.

فرضية النص:

يُواجه شاب صراعًا قاسيًا ضد وباء الكوليرا، مما يُسبب معاناة كبيرة له ولأسرته.

ملاحظة:

تم استخلاص هذه الفرضية بناءً على العنوان ("معاناة شاب") ومن الصورة المصاحبة للنص (تُظهر شابًا مريضًا).

فهم النص:

المعجم:

• داعبها: لاعبها.
• الوباء: المرض الشامل.
• الهلع: الخوف والفزع.
• الحشرجة: الغرغرة وتردد النفس عند الموت.

الحدث العام:

إصابة الفتى بوباء الكوليرا.

الأحداث الجزئية:

• عودة الشاب إلى بيته باشا.
• ملاعبة الشاب لإخوته قبل نومه.
• وصف حالة الشيخ وأبنائه عند النوم.
• استيقاظ الجميع على أصوات القيء.
• إصابة الفتى بوباء الكوليرا وتضامن أهل القرية مع عائلة الصبي المصاب.

عناصر النص القصصي:

• الأزمنة: المساء، الليل، الصباح.
• الأمكنة: البيت.

الأشخاص:

• الشاب المريض: لم يتم ذكره بالاسم.
• الأب: الشيخ.
• الأبناء: إخوة الشاب المريض.
• الأم: لم يتم ذكرها.

تحليل النص:

أسئلة مفتوحة:

• ما هو اسم الشاب المريض؟
• ما هو اسم الأم؟
• ما هي تفاصيل حالة الشاب المريض بعد إصابته بالكوليرا؟
• كيف واجهت الأسرة مرض الشاب؟
• ما هو دور أهل القرية في مساعدة العائلة؟

تقييم النص:

الأسلوب:

• يتميز النص بأسلوب سلس وسهل الفهم.
• يستخدم الكاتب لغة عربية فصيحة.
• يُوظف الكاتب الوصف بدقة لتصوير معاناة الشاب المريض.

المحتوى:

• يُقدم النص صورة واقعية عن معاناة شخص يُصاب بوباء الكوليرا.
• يُسلط النص الضوء على تأثير المرض على الفرد والعائلة.
• يُظهر النص التضامن الاجتماعي في مواجهة المصاعب.

الخلاصة:

يُقدم النص سردًا مؤثرًا لمعاناة شاب يُصاب بوباء الكوليرا، مما يُثير مشاعر التعاطف مع الشخصيات ويُساهم في توعية القارئ بأهمية الوقاية من الأمراض.