نماذج لإيجابيات منهج دراسي يعتمد على الكفايات.. تعويد الطالب على الاعتماد على الذات في تفعيل التعليم

نماذج لإيجابيات منهج دراسي يعتمد على الكفايات:

1- وسّع مدارك المتعلم وثقافته وأحاله إلى عدد من المراجع في كل كفاية، وهي مراجع متنوعة وفيها جدة تعليمية وبعضها مترجم، وبعضها من المقررات الجامعية في محاولة منه لتجسير العملية التعليمية بين التعليم العام والتعليم الجامعي.

2- استخدم الرسومات والصور الملونة التي عرضت بطريقة تشوق المتعلم وتجعله يقبل على متابعته.

3- اعتنى بالطباعة الجيدة والتجليد الجميل ووضوح الخط.

4- نوّع في درجات الكفايات المعروضة فشمل كفاية المعرفة والفهم والتطبيق والتحليل والتركيب والتقييم كما شمل مواقف القبول والتقدير والاستقبال والمشاركة، وهذا في الحقيقة لا يختلف عما يشمله المجال المعرفي والمجال الانفعالي في تصنيف بلوم.

5- وازن بين المستويات الأربعة فقد جاء كل مستوى من هذه المستويات بحدود مئة وتسعين صفحة، إضافة إلى التوازن بين الكفايات في كل مستوى.

6- نوّع في النصوص المختارة للتطبيق، فشملت النثر وفنونه والشعر وفنونه في عصور مختلفة.
فضلا على الإحالة إلى قائل النص أو كاتبه.

7- حرص على ذكر الأهداف التي يتوقع من المتعلم تحقيقها في نهاية كل وحدة.

8- عوّد الطالب الاعتماد على الذات في تفعيل التعليم.

(1) فأرجعه إلى الكتب التالية: التطبيق النحوي  والنحو الواضح والنحو المبرمج في الكفاية النحوية. والإملاء والترقيم ، والتحرير العربي  والأساس في التحرير العربي في الكفاية الإملائية والكتابية. وفن الاتصال والمهارات الأساسية في كفاية التواصل الشفهي.