هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام الألعاب والقصص في تعديل السلوك العدواني لدى أطفال الرياض.
استخدمت الباحثة المنهج التجريبي أما عينة البحث فقد تكونت من (13) طفلاً قسموا إلى مجموعتين، أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة.
وقد استخدمت الباحثة مجموعة من الألعاب التمثيلية التخيلية، ومجموعة من الألعاب التعاونية، فضلا عن مجموعة من القصص تروى عن طريق مسرح الدمى بواسطة الألعاب.
استغرق تنفيذ البرنامج مدة (8) أسابيع وبواقع ساعة واحدة يوميا.
وباستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة أسفرت النتائج عما يأتي:
1- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط درجة السلوك العدواني بين المجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح المجموعة التجريبية.
2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط درجة السلوك العدواني بين الاختبارين القبلي والبعدي لدى أطفال المجموعة التجريبية ولصالح الاختبار البعدي.
التسميات
أهداف اللعب