دور مقرر فلسفة التربية البدنية في الارتقاء بالإنسان عبر الحضارات المختلفة

مقرر فلسفة التربية البدنية والارتقاء بالإنسان عبر الحضارات المختلفة:

تم وضع مقرر "فلسفة التربية البدنية" في الخطة الدراسية لكلية التربية البدنية والرياضة ضمن مقررات قسم أصول التربية تحت رمز 121 ترض.

ويقع تدريسه لطلاب المستوى الأول في إطار هذه الخطة.

و يتناول هذا المقرر العديد من المفاهيم الرئيسية في مجال التربية البدنية وذلك من خلال طرح فلسفي يوضح معالمها (أصول، أهداف، واجبات...) بالإضافة  إلى استقراء لتاريخ الأنشطة البدنية والرياضية عبر العصور يوضح إسهاماتها في الارتقاء بالإنسان عبر الحضارات المختلفة.

وذلك حتى يدرك كل من سيعمل في هذا المجال سواء ضمن إطارات التدريس أو التدريب أو الإدارة أن دوره يمتد إلى جميع فئات المجتمع مما يرسخ اتجاهات إيجابية و اهتمامات مهنية تشحذ الهمم نحو الإبداع و التطوير.

أقسام محتوى مقرر فلسفة التربية البدنية:

ويمكننا تصنيف محتوى مقرر "فلسفة التربية البدنية" إلى قسمين رئيسين:

1- تتناول مفردات القسم الأول الإطار الفلسفي للتربية البدنية وذلك بتحديد المفاهيم المتعلقة بها وتوضيح أهميتها وأهدافها.

بالإضافة إلى شرح علاقتها بالتربية و مقاصد الميثاق الدولي الذي تطرق للتربية البدنية والرياضة.

2- وبالنسبة لمفردات القسم الثاني فهي تتناول الجذور التاريخية للتربية البدنية.

حيث تتطرق للأنشطة البدنية و الرياضية في العصر القديم و كذلك في العصور الوسطى بأوروبا و لدى الحضارة العربية الإسلامية، بالإضافة إلى أصولها التاريخية في عصر النهضة و أهم المدارس التربوية (التيارات) في العصر الحديث.

بحيث تتجلى التطورات التي لحقت بالأنشطة البدنية و الرياضة على مر العصور سواء فيما يتعلق بتطورها على مستوى الكم و الكيف أو الظروف التي أحاطت بها انعكاساتها...