"Peut recourir à des activités d'intégration à n'importe quel moment de l'apprentissage, surtout à la fin de certains Altalmat qui sont tous deux des indicatifs, quand nous voulons établir l'adéquation de, ou, le but ultime de l'intégration (OTI) .
Et modifiée par les activités d'intégration suivantes contextes Pendant Altalmat des activités normales peuvent être de courte (Pas plus de quelques minutes pour mettre Mokt Didh Q c est dans le contexte dece que, A et à la fin de l'apprentissage, peut prolonger la période: de quelques heures à plusieurs jours ".
Remarque:supposons que Altalmat Ingénierie approche pédagogique à l'intégration:
** Déterminer la période de temps au début de l'année pour s'assurer que la vérification des taux pour le but ultime de l'intégration de l'OTI Sur l'année précédente (Calendrier de diagnostic).
** La distribution intentionnelle de ressources minute Talmat (savoirs, savoir - agir, de savoir - être) pendant les cinq semaines.
** Personnaliser la sixième semaine de l'intégration de bijoux catalytiques / à celle au cours de cette bijouterie est seulement la croissance et le développement des compétences de base.
** Dans les semaines solution d'intégration est d'engager les positions du véhicule et la fonction de refléter le degré d'adéquation de l'étudiant d'acquérir de base.
** Au cours de ces semaines peuvent rendre les interfaces calendriers de texture pour le soutien et le traitement.
التسميات
education