Objectif de l'éducation à la lumière des théories de la technologie éducative

Parmi les drapeaux de ces théories mentionnent des noms tels que: John Carroll (1984.J.Carroll) , Et Robert Major (1969.R.Mager)   Et Benjamin. Q. Bloom (1956.BSBloom) Et pour le monde. P. Skinner BFSkinner). (1954.Et d'autres, qui ne peut pas le terrain pour leur rappeler tous.
Théories technologique à partir de la question de l'éducation a abordé la question de l'organisation de l'acted'enseignement, sans négliger aucun de ses éléments, que ce soit une règle ou un but éducatif ou le calendrier d'enseignement ou de l'apprenant ou enseignant, ou d'autres éléments contenus dans le statut d'enseignement.
J'ai essayé de théories de l'éducation technologique pour appliquer la théorie des modèles dans le domaine de l'éducation, une théorie construite par le biologiste Ludwig von Bertalhoenfe (Ludvig Von Bertalanffy)   Et la diffusion de l'année   1968 à l'écrivain   «La théorie générale des formats" «Théorie générale des systèmes».
Indiquez cette théorie «approche pour faire face à des phénomènes et des données comme un système en interaction dynamique, y compris les éléments interconnectés et les relations avec l'océan" Fbaat R b acte éducatif phénomène de la vie, nous devons adopter à ce sujet un aperçu complet, et doit être analysé comme une forme de vie en termes de ses parties, L'analyse de certains isolés les uns des autres, ne peut pas fournir une explication complète du phénomène de l'enseignement et l'apprentissage.
أحدث أقدم

نموذج الاتصال