مهام وتكوين المجلس التربوي.. إعداد مشاريع البرامج السنوية للعمل التربوي للمؤسسة وبرامج الأنشطة الداعمة والموازية و تتبع تنفيذها وتقويمها

مهام وتكوين المجلس التربوي:

يُعد المجلس التربوي من أهم الهيئات التربوية في المؤسسات التعليمية، حيث يلعب دورًا مهمًا في ضمان جودة التعليم وتطويره. وتتمثل مهام المجلس التربوي في الآتي:

• دراسة ومناقشة الوضعية التربوية للمؤسسة، واقتراح الحلول المناسبة لتحسينها.
• إعداد مشاريع البرامج السنوية للعمل التربوي للمؤسسة، وبرامج الأنشطة الداعمة والموازية.
• تتبع تنفيذ البرامج السنوية والعمل التربوي للمؤسسة، وتقويمها.
• اقتراح مشاريع التكوين المستمر لهيئة التدريس.
• إبداء الرأي في قضايا التدبير التربوي للمؤسسة.

تكوين واجتماعات المجلس التربوي:

ويتكون المجلس التربوي من:

• مدير المؤسسة، بصفته رئيسا.
• ممثل واحد عن هيئة التدريس عن كل مستوى دراسي.
• رئيس جمعية آباء وأولياء التلاميذ.

ويجتمع المجلس التربوي بصفة دورية، ويُعد اجتماعه قانونيا بحضور الأغلبية المطلقة لأعضائه. وتتخذ القرارات بالأغلبية البسيطة لأصوات الحاضرين، وفي حالة تساوي الأصوات يرجح الجانب الذي صوت فيه الرئيس.

شرح مهام المجلس التربوي:

وفيما يلي شرح مفصل لمهام المجلس التربوي:

- دراسة ومناقشة الوضعية التربوية للمؤسسة:

يُعد المجلس التربوي المسؤول عن دراسة ومناقشة الوضعية التربوية للمؤسسة، وذلك من خلال تحليل النتائج الدراسية، ودراسة المقررات الدراسية، وتحديد الحاجيات التربوية. وتهدف هذه العملية إلى تحديد نقاط القوة والضعف في النظام التربوي للمؤسسة، واقتراح الحلول المناسبة لتحسينه.

- إعداد مشاريع البرامج السنوية للعمل التربوي للمؤسسة:

يُعد المجلس التربوي المسؤول عن إعداد مشاريع البرامج السنوية للعمل التربوي للمؤسسة، وذلك بالتنسيق مع مجلس التدبير والمؤسسات التعليمية الأخرى في محيط المؤسسة. وتشمل هذه البرامج مختلف الأنشطة التربوية التي تُنفذ في المؤسسة، مثل:

• الأنشطة التعليمية: وهي الأنشطة التي تُنفذ داخل الفصول الدراسية، مثل الدروس والتدريبات والمناقشات.
• الأنشطة الموازية: وهي الأنشطة التي تُنفذ خارج الفصول الدراسية، مثل الأنشطة الثقافية والرياضية والفنية.
• الأنشطة الداعمة: وهي الأنشطة التي تُنفذ لمساعدة التلاميذ الذين يواجهون صعوبات في التحصيل الدراسي.

وتهدف هذه البرامج إلى تحقيق الأهداف التربوية المنشودة، مثل:

• تحسين نتائج التحصيل الدراسي.
• تعزيز المهارات والقدرات لدى التلاميذ.
• تنمية شخصية التلاميذ وإعدادهم للحياة.

- تتبع تنفيذ البرامج السنوية والعمل التربوي للمؤسسة:

يُعد المجلس التربوي مسؤولًا عن تتبع تنفيذ البرامج السنوية للعمل التربوي للمؤسسة، وذلك من خلال عقد اجتماعات دورية مع مختلف الفاعلين التربويين في المؤسسة. وتهدف هذه الاجتماعات إلى مناقشة سير تنفيذ البرامج، وتحديد الصعوبات التي قد تواجهها، واقتراح الحلول المناسبة لمعالجتها.

- تقويم البرامج السنوية والعمل التربوي للمؤسسة:

يُعد المجلس التربوي مسؤولًا أيضًا عن تقويم البرامج السنوية للعمل التربوي للمؤسسة، وذلك من خلال إجراء دراسات وتحليلات حول نتائج تنفيذ هذه البرامج. وتهدف هذه الدراسات إلى تحديد مدى تحقيق البرامج لأهدافها، وتحديد المجالات التي تحتاج إلى تطوير.

- اقتراح مشاريع التكوين المستمر لهيئة التدريس:

يُعد المجلس التربوي المسؤول عن اقتراح مشاريع التكوين المستمر لهيئة التدريس، وذلك بهدف مواكبة المستجدات التربوية والتكنولوجية، وتحسين أداء هيئة التدريس.

- إبداء الرأي في قضايا التدبير التربوي للمؤسسة:

يُعد المجلس التربوي مسؤولًا عن إبداء الرأي في قضايا التدبير التربوي للمؤسسة، مثل المقترحات المتعلقة باستعمالات الزمن، وبرامج العمل التربوي، ومشاريع التكوين المستمر.

ويُعد المجلس التربوي من أهم الآليات لضمان جودة التعليم وتطويره. حيث يساعد على ضمان مشاركة مختلف الفاعلين التربويين في المؤسسة في اتخاذ القرارات التربوية، وتحقيق الأهداف التربوية المنشودة.