يعتبر المشروع وفق المقاربة في الوضعيّة فهي المنطلق الأساسي لكلّ أنشطة التعلّم.
1- يتبين المتعلّم من خلال ما يمارسه من أنشطة جدوى التعلّمات.
2- تقييم دوري للتعلّمات.
وهو تقييم تكويني أكثر منه تقييم إشهادي جزائي.
التسميات
بيداغوجيا الإدماج
يستخدم موقعنا ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربتك. تعرف على المزيد