تستعمل الاختبارات الكتابية لتقويم مندمج للكفايات، وتتضمن:
- اختبارات الاختيار من متعدد (QCM).
- اختبارات المطابقة.
- اختبارات التكميل.
- اختبارات الإجابات القصيرة.
وهي جميعها أدوات تقويمية يمكن اعتمادها للحصول على مؤشرات حول درجات التحكم في مختلف الكفايات عبر استرداد المعارف والطرائق والمهارات، أو من خلال توظيف معارف ومنهجيات ومهارات واتخاذ مواقف.
وتجدر الإشارة إلى أن التقويم الموضوعي لمختلف عناصر الكفايات الخاصة بتدريس علوم الحياة والأرض وتتبع مراحل اكتسابها وتنميتها يستلزم تنوُّع الأدوات التقويمية وتحضيرها وفق استراتيجية تدمج المستجدات الديداكتيكية في الموضوع، وحسب توجيهات السلطة التربوية من قرارات ومقررات ومذكرات وزارية.
كما أن تقويم مختلف أنشطة التعلمات في مادة علوم الحياة والأرض يستوجب استعمال جميع أنواع الاختبارات السالفة.
وتبقى للأستاذ الصلاحية في اختيار ما يراه ملائما لطبيعة الكفايات المراد تقويمها.
التسميات
تقويم الكفايات