عند فهم التعلمات الجديدة: أهمية الوضعية التعليمية
إنّ فهم التعلمات الجديدة يُعدّ عملية أساسية في مسار التعلّم، وتلعب الوضعية التعليمية دورًا محوريًا في تسهيل هذه العملية. تهدف الوضعية التعليمية إلى تقديم المعرفة للمتعلم بشكل واضح وشامل، مُتيحة له الفرصة لملاحظتها والتفاعل معها بشكل فعّال.
خصائص الوضعية التعليمية الفعّالة:
- وضوح العناصر: يجب أن تُقدم الوضعية التعليمية جميع العناصر والمعلومات الضرورية لفهم المفهوم الجديد بشكل واضح ودقيق.
- التنوع: يجب أن تُعرض الوضعية التعليمية المفهوم الجديد من خلال تنوعات مختلفة (أمثلة، حالات، تمثيلات، إلخ) لتسهيل الفهم.
- التفاعلية: يجب أن تُشجع الوضعية التعليمية المتعلم على التفاعل معها من خلال طرح الأسئلة، حلّ المشكلات، ومناقشة الأفكار.
- الواقعية: يجب أن تكون الوضعية التعليمية مرتبطة بالواقع المعيشي للمتعلم لجعلها ذات معنى بالنسبة له.
- المفتوحة: يجب أن تسمح الوضعية التعليمية بوجود أكثر من إجابة أو حلّ للمشكلة، مما يُحفّز التفكير الإبداعي والنقاد.
مراحل فهم التعلمات الجديدة من خلال الوضعية التعليمية:
- الملاحظة: يبدأ المتعلم بملاحظة جميع عناصر الوضعية التعليمية بدقة وتركيز.
- الضبط: يقوم المتعلم بضبط المعلومات وتنظيمها وتحديد العلاقات بينها.
- التحليل: يُحلّل المتعلم كل عنصر من عناصر الوضعية التعليمية لفهم وظيفته ودوره.
- التركيب: يُركّب المتعلم المعلومات المتعلّقة بالمفهوم الجديد لإنشاء صورة ذهنية متكاملة.
- النقد: ينتقد المتعلم المعلومات والتحليلات التي توصل إليها لتقييم صحتها ومدى دقتها.
- بناء المفاهيم: من خلال هذه المراحل، يُبني المتعلم المفاهيم الجديدة بشكل سليم وراسخ.
أهمية الوضعية التعليمية:
- تسهيل فهم التعلمات الجديدة: تُساعد الوضعية التعليمية المتعلم على فهم التعلمات الجديدة بشكل أسرع وأسهل من خلال عرضها بشكل واضح ومُنظّم.
- تنمية مهارات التفكير: تُحفّز الوضعية التعليمية المتعلم على استخدام مهارات التفكير المختلفة مثل التحليل، التركيب، والنقد، مما يُساهم في تنمية مهاراته الإبداعية والنقاد.
- تعزيز المشاركة الفعّالة: تُشجّع الوضعية التعليمية المتعلم على التفاعل والمشاركة في عملية التعلّم بشكل فعّال، مما يُزيد من دافعيته ورغبته في التعلم.
- ربط النظرية بالتطبيق: تُساعد الوضعية التعليمية المتعلم على ربط النظرية بالتطبيق من خلال عرض المفهوم الجديد في سياق واقعي.
خاتمة:
تُعدّ الوضعية التعليمية أداة تعليمية قيّمة تُساهم بشكل كبير في فهم التعلمات الجديدة. من خلال توفير وضعيات تعليمية فعّالة، يمكن للمعلمين مساعدة المتعلمين على اكتساب المعرفة بشكل سليم وراسخ، وتنمية مهاراتهم المختلفة، وتعزيز مشاركتهم في عملية التعلّم.
التسميات
كفايات وتعلمات