أهداف تقويم الوسيلة التعليمية.. عملية تقييم مدى فعالية الوسيلة التعليمية في تحقيق الأهداف التعليمية المرجوة

ما هو تقويم الوسيلة التعليمية؟

هو عملية تقييم مدى فعالية الوسيلة التعليمية في تحقيق الأهداف التعليمية المرجوة.

أهداف تقويم الوسيلة التعليمية:

• تحديد مدى ملاءمة الوسيلة التعليمية للأهداف التعليمية.
• تحديد مدى سهولة استخدام الوسيلة التعليمية.
• تحديد مدى فعالية الوسيلة التعليمية في جذب انتباه الطلاب وتحفيزهم.
• تحديد مدى فعالية الوسيلة التعليمية في مساعدة الطلاب على فهم المعلومات وتعلمها.
• تحديد مدى كفاءة الوسيلة التعليمية من حيث التكلفة.

خطوات تقويم الوسيلة التعليمية:

• تحديد الأهداف التعليمية التي تسعى الوسيلة لتحقيقها.
• تحديد المعايير التي سيتم استخدامها لتقييم الوسيلة.
• جمع البيانات حول فعالية الوسيلة.
• تحليل البيانات وتفسيرها.
• صياغة تقرير تقويمي للوسيلة.

أنواع تقويم الوسيلة التعليمية:

• تقويم تكويني: يتم إجراؤه أثناء استخدام الوسيلة التعليمية بهدف تحسينها وتطويرها.
• تقويم ختامي: يتم إجراؤه بعد استخدام الوسيلة التعليمية بهدف تقييم فعاليتها بشكل عام.

أدوات تقويم الوسيلة التعليمية:

• قوائم الملاحظة.
• استبيانات.
• مقابلات.
• اختبارات.

نصائح لتقويم الوسيلة التعليمية:

• يجب أن يكون تقويم الوسيلة موضوعيًا.
• يجب أن يكون تقويم الوسيلة شاملاً.
• يجب أن يكون تقويم الوسيلة مفيدًا.

ملاحظة:

يجب أن يتم تقويم الوسيلة التعليمية من قبل متخصصين في مجال التربية والتعليم.