يمر التدريب على المهارة بمراحل هي:
يجب أن يمر تعليم الاملاء باستخدام التلميذ لأكثر من حاسة (يشاهد الكلمة، يستمع لنطقها، ينطقها ويكررها، يحللها بصوت مسموع ، ثم يكتبها).
يتدرب التلميذ من خلال تعليم الإملاء المنظور على تذكر الكلمات وكيفية كتابتها فالتلميذ يشاهد الكلمة ثم تختفي من أمامه، يحللها بالسماع فقط فيتدرب على التحليل السماعي وتذكر الكلمة، يكتبها ثم يراجع ما كتبه بالتحليل الصوتي للتأكد.
التسميات
إملاء