دور الأستاذ في ضبط عمل المتعلم من حيت الإعداد.. إعداد الأستاذ لعمله تخطيط هادف لكل العمليات وليس استنساخا لمحتوى صفحات مطبوعة

يتجلى دور الأستاذ في ضبط عمل المتعلم من حيت الإعداد في:

1- تقدير ما يمكن استغلاله من معطيات الوسط

2- تقدير ما يمكن إنجازه وفق الحصة الزمانية المخصصة

3- حصر العمليات التي ستنجز تبعا لذلك

4- إعداد لمختلف الوسائل المعينة على إنجازها، وتصور كيفية استعمالها

5- تحديد كيفية الحفز وما يستغرقه من وقت، ونوع التقديم، وما يقدم فيه ومدته، وعمل المتعلم  ومدته ونوعه وما يتدرب على إنجازه شفهيا وكتابيا.

و لذلك فإن إعداد الأستاذ لعمله، تخطيط هادف لكل العمليات و ليس استنساخا لمحتوى صفحات مطبوعة.