- نشر الإعلان عن امتحان الكفاءة التربوية بالمؤسسة؛
- تسلم ملفات الترشيح لاجتياز امتحان الكفاءة التربوية؛
- توقيع طلبات الترشيح؛
- تحديد مراكز الاختبارات وتهيئتها؛
- تكوين لجنة جهوية تتكلف بوضع برنامج عمل مدقق للاختبارات وتتبع سير مختلف مراحلها وتكون هذه اللجنة تحت الإشراف المباشر للسيد مدير الأكاديمية؛
- تسلم لوائح وملفات المترشحين وضبط أعدادهم ووضـع قوائم بأسمائهـم تتضمن معلومات حول مقرات عملهم ، وتاريخ نجاحهم في الاختبارات الكتابية أو حصولهم على شهادة التخرج من مراكز التكوين، ودورات الاختبارات العملية والشفوية التي سبق أن اجتازوها؛
- تحديد مراكز إجراء الاختبارات العملية والشفوية على أساس تسهيل المأمورية على المترشحين وعلى أعضاء لجن الاختبارات حسب أعداد المترشحين؛
- توجيه الاستدعاءات إلى المترشحين لاجتياز الاختبارات.
التسميات
ترسيم