مستويات الأشكال التعليمية المعرفية والعملية والاجتماعية.. الاهتمام بتنظيم المعرفة وحركة المتعلم ونشاطه

قدم ديكورت في مجال توضيح الأشكال التعليمية، بحثا ل "هالتيما Haltéma"، قسم فيه أسلوب المدرسين في العمل داخل القسم على المستويات التالية:

- أولا- المستوى المعرفي:

1- هناك مدرس منظم، يهتم بتنظيم المعرفة (يلقي، يلقن).

2- هناك مدرس منشط، يهتم بحركة المتعلم ونشاطه (محاور، منشط).

- ثانيا- المستوى العملي:

1- هناك مدرس قائد، يسير ويظبط (مسير، ظابط ).

2- هناك مدرس مساعد، يرشد ويعزز (منشط، متفتح).

- ثالثا- المستوى الإجتماعي:

1- هناك مدرس آمر، يعتمد على السلطة (ديكتاتوري).

2- هناك مدرس متقبل لآراء الآخرين (ديمقراطي).