العنصر الداخليّ الثاني في الأسئلة الموضوعية: "الحلول المقترحة"
وهي تتضمن عادة:
§ الحلّ السليم أو الحلول.
§ "الملهيات" وهي الحلول الخاطئة، ويشترط فيها حتى تنهض بأدوارها التربوية:
** أن لا تكون مستحيلة أو خاطئة في ذاتها.
** أن تكون وقت الإصلاح محلّ العناية كالصحيحة، تحقيقا للوظيفة التكوينية للتقويم.
** أن تكون محكمة الصياغة بما يعسّر إدراك الحل السليم، ويسهل التمشي الذهني الذي سلكه التلميذ في اختياره. ولهذه الغاية يمكن استثمار الأخطاء الشائعة وجعلها "ملهيات".
التسميات
أسئلة