وضع المناهج التعليمية في مجال سير المؤسّسات التربوية.. تجديد طريقة التسيير البيداغوجي لتنفيذ الإصلاحات والتطبيق السليم للمناهج

المؤسّسة التربوية هي الخليّة الأساسية لتنفيذ الإصلاحات والتطبيق السليم للمناهج.

غير أنّ التسيير البيداغوجي ليس من الاهتمامات الرئيسة لفـرق التأطير.

ورغم وجود آليات التشاور وفضاءات العمل الجماعي، إلاّ أنّ استغلالها ما يزال ضعيفا، وأنّ المدرسة لم تنظّم كفضاء للتكوين كما كان من المفروض أن تكون.

  

ولا بدّ من تجديد طريقة التسيير البيداغوجي ببعث الحيوية في آليات هذا النوع من التسيير الموجودة، وإعطائها مكانة في مشروع المؤسّسة الذي يمكن أن يكون وسيلة فعّالة للتجديد.

ولذلك، فإّنه من الضروري استعادة مكانته من خلال إعادة النشاطات العلمية والثقافية والرياضية في ما يعتبر امتدادا للمناهج.