إن الوثائق والكتب التعليمية بفرزها للمسائل المتعلقة بالأقليات وبالنساء وفصلها عن المتن الرئيسي للنص توحي بأن هذه القضايا ليست ذات أهمية.
وبالتالي فهي ليست جزءا من الاتجاه الثقافي العام.
وبالتالي فهي ليست جزءا من الاتجاه الثقافي العام.
التسميات
كتب مدرسية