المدرسة السلوكية.. الإعتماد على القياس التجريبي وعدم الاهتمام بما هو تجريدي غير قابل للملاحظة والقياس

ظهرت المدرسة السلوكية سنة 1912 في الولايات المتحدة، ومن أشهر مؤسسيها واطسون.

من مرتكزات النظرية:
- التمركز حول مفهوم السلوك من خلال علاقته بعلم النفس.
- الإعتماد على القياس التجريبي.
- عدم الاهتمام بماهو تجريدي غير قابل للملاحظة و القياس.