امتصاص الاختلالات الناتجة عن تطوّر المنظومة التربوية.. التأهيل الأفضل لخرّيجيّ المنظومة التربوية والقدرة على المنافسة خارج وداخل المنظومة

امتصاص الاختلالات الناتجة عن تطوّر المنظومة التربوية:
يتعلّق الأمر هنا بتعويـض النموذج الذي رافق إلى حدّ الآن (ديمقراطية التحدّي) (هذا التعويض سياسة تميّزت باهتمام الدولة بإصلاح الآثار السيّئة التي تركتها الفترة الاستعمارية)، بنموذج جديد يشترط مردودا كمّيا ونوعيا، ويستجيب لمقاييس الحدّ من ظاهرة التسرّب (سواء عند دخول المدرسة أو طوال المسار الدراسي).
كما يهتمّ أيضا بالتأهيل الأفضل لخرّيجيّ المنظومة التربوية، وبالقدرة على المنافسة خارج وداخل المنظومة.

وهذا التغيير في النموذج يدعو كلّ الهيئات المكلّفة بالمناهج (التي عليها أن تدرج في مساعيها التقويم بمختلف وظائفه)، والسلطات صاحبة القرار الإداري والبيداغوجي إلى تحديد معايير اعتماد reconnaissance الكفاءات، ومقاييس الانتقال والإشهاد certification.