العمل في مجموعات الحاجة.. تجميع التلاميذ حسب حاجياتهم التشخيصية إلى التعلم والعمل على الإبداع البيداغوجي الذي يعطي للتلاميذ وسائل وطرق مختلفة وفق حاجياتهم

مجموعات الحاجة

Groupes de besoin

يمكن أن تكون أداة للدعم والتثبيت والتعميق.

- تجميع التلاميذ حسب حاجياتهم التشخيصية إلى التعلم: غياب مكتسبات سابقة، ضعف التعلم الميتودولوجي في مجال معين...

- ويتطلب الأمر:

1- برمجة التعلمات بكيفية دقيقة في كل مادة.

2- تحليل الحاجات والمهام بدقة.

3- تعريف الأهداف والمهارات المنشودة.

4- أساليب دقيقة للتقويم لرصد حاجيات كل تلميذ أو جماعة من التلاميذ.

5- رصد دقيق للمعرفة والمعرفة الأدائية (Savoir et savoir-faire) المكتسبة في كل مادة والترابطات التي تجمعها.

6- العمل على الإبداع البيداغوجي الذي يعطي للتلاميذ وسائل وطرق مختلفة وفق حاجياتهم.