مهام مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين الأكاديميات:
تتمثل مهام مديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين الأكاديميات في الآتي:
التقويم التربوي:
- وضع الأطر المرجعية والمعايير والأدوات اللازمة للتقويم التربوي.
- تنسيق عمليات التقويم التربوي بين مختلف الجهات المعنية.
- إعداد وتنظيم الامتحانات والمسابقات التربوية.
- تحليل نتائج التقويم التربوي واقتراح التدابير اللازمة لتحسينه.
تنظيم الحياة المدرسية:
- وضع الخطط والبرامج اللازمة لتنظيم الحياة المدرسية.
- تنسيق الجهود بين مختلف الفاعلين في المدرسة.
- المساهمة في تنمية المهارات الحياتية والقدرات الذاتية للمتعلمين.
- تعزيز روح المواطنة والقيم الإنسانية لدى المتعلمين.
التكوينات المشتركة بين الأكاديميات:
- وضع البرامج والمناهج اللازمة للتكوينات المشتركة بين الأكاديميات.
- تنسيق الجهود بين مختلف الجهات المعنية.
- المساهمة في تطوير الكفايات المهنية والتربوية للموارد البشرية في قطاع التربية الوطنية.
وسائل تحقيق أهداف المديرية:
وتسعى المديرية إلى تحقيق هذه المهام من خلال العمل على ما يلي:
- تطوير المنظومة التربوية في المغرب، وجعلها أكثر كفاءة وفعالية.
- تحسين جودة التعليم في المغرب، وجعلها أكثر شمولاً واستدامة.
- تعزيز مشاركة جميع الفاعلين في المدرسة، من أجل بناء منظومة تعليمية ناجحة.
ملخص مهام المديرية:
تناط بمديرية التقويم وتنظيم الحياة المدرسية والتكوينات المشتركة بين الأكاديميات المهام التالية:
- الإشراف على تنظيم البرامج الدراسية.
- تنسيق مجموع عمليات التقويم التربوي التي تباشرها مصالح الوزارة على جميع المستويات و توليفها.
- إعداد طرائق وأدوات تقويم المتعلمين في مختلف أسلاك التعليم.
- إعداد طرائق وأدوات تقويم وحدات التعليم والتكوين.
- الإشراف على تقويم البرامج المدرسية وبرامج التكوين وطرائق التعليم.
- تتبع تقويم أنظمة التأطير والمراقبة الإقليمية و الجهوية والأدوات البسيكوتقنية.
- تتبع وقياس فعالية أنظمة الإعلام والتوجيه المدرسي والمهني.
- الإشراف على المباريات و الامتحانات المهنية.
- تنشيط وتنظيم مشاركة المتعلمين في المباريات الوطنية والدولية.
التسميات
مهام إدارية