في الصين كان التعليم من حيث المبدأ متاحاً للجميع.
ولكن المدرسة كانت غالية جداً وكان الفقراء إذن أقل الناس تعليماً.
وكان أبناء الأغنياء الذين تتاح لهم الفرصة يذهبون إليها في سن العاشرة.
وكان الهدف الأسمى أن يصبح الطالب أدبياً أو يكون له باباً للدخول إلى طبقة المثقفين التي تمكنه من أن يصبح موظفاً كبيراً في الامبراطورية.
وكان هناك نظام طويل معقد لامتحانات المسابقة يثقل على التعليم - امتحانات مبدئية في عاصمة المنطقة ثم امتحانات أخرى في عاصمة الولاية ثم المقاطعة، ثم في العاصمة بكين.
ولكن المدرسة كانت غالية جداً وكان الفقراء إذن أقل الناس تعليماً.
وكان أبناء الأغنياء الذين تتاح لهم الفرصة يذهبون إليها في سن العاشرة.
وكان الهدف الأسمى أن يصبح الطالب أدبياً أو يكون له باباً للدخول إلى طبقة المثقفين التي تمكنه من أن يصبح موظفاً كبيراً في الامبراطورية.
وكان هناك نظام طويل معقد لامتحانات المسابقة يثقل على التعليم - امتحانات مبدئية في عاصمة المنطقة ثم امتحانات أخرى في عاصمة الولاية ثم المقاطعة، ثم في العاصمة بكين.
ثم يمنح للفائز بعد الامتحانات النهائية لقب "عضو الأكاديمية الإمبراطورية".
وكان معظم التعليم يتركز على تعلم اللغة الأجنبية الصعبة للغاية - وحياة علمية بأكملها لا تكفي لتعلم دقائق هذه اللغة أو للتمكن من أسرار كتابتها.
والمثقف الحقيقي عليه أن يعرف عن ظهر قلب الكتب المقدسة الأربعة والكتب الكلاسيكية الخمسة.
والمثقف الحقيقي عليه أن يعرف عن ظهر قلب الكتب المقدسة الأربعة والكتب الكلاسيكية الخمسة.
التسميات
تاريخ التعليم