الفوضى شكل مضطرب في العلاقة بين المدرس والتلميذ المراهق.. تحديد الأسباب العميقة لعناد التلميذ بدل تسليط العقوبات غير المناسبة عليه

تعريف الفوضى: إن حالات الفوضى الفردية, تتميز عن الضجيج الجماعي, ولا ينبغي مع ذلك إهمالها وتعتبر العوامل المنفردة في الطفل المعني مهمة أكثر من الأستاذ نفسه, فما يمكن أن يعيد التوازن المستقيم للتلميذ هو السعي إلى تحديد الأسباب العميقة لعناد التلميذ بدل تسليط العقوبات غير المناسبة عليه.
أحدث أقدم

نموذج الاتصال