عيوب الاختبارات الشفوية.. تراجع الموضعية وغلبة الأثر الذاتي للمعلم وضعف درجة ثبات نتائج القياس

تتمثل عيوب الاختبارات الشفوية في ما يأتي:

1- تقل فيها الموضوعية فهي تسمح بالأثر الذاتي للمعلم.

2- لا تكون متساوية في صعوبتها ولهذا لا تصلح أساسا لترتيب الدارسين.

3- قلة عدد الأسئلة الموجهة لكل دراسة تضعف درجة ثبات نتائج القياس.

4- تتأثر نتائجها بعوامل أخرى (كخجل الدارس – وعوائق التعبير الشفوي).