يمكن توضيح خطوات التعلم من أجل التمكن كما عرضها المنهج على النحو التالي:
1- تبدأ الوحدة بدليل: يعرِّف بموضوعها، والزمن الـمتاح لها، ومفرداتها، وأهدافها، وأساليب تـقويمها وما يحتاج إليه الـمتعلم لإتقانها، والـمراجع اللازمة للـتعلم.
2- تتكون الوحدة من:
- نشاطات تمهيدية، تهيئ الطالب لموضوعات الوحدة.
- اختبار قبلي، يقيس معرفة الطالب القبلية بموضوعات الوحدة.
- موضوعات الوحدة، وتتكون من عرض الـموضوع، ونشاطات التعلم.
- اختبارات ذاتية، تقيس تقدُّم الطالب، ودرجة إتقانه للأهداف أولا بأول.
- مواد تعليمية مبرمجة، تعين غير المتقنين على الفهم والتركيز.
- نشاطات الغلق والتلخيص، لمراجعة جميع الجزئيات المعروضة فـي الوحدة.
- الاختبار البعدي، يقيس تمكن الطالب من العناصر الأساسية للوحدة.
- نهاية الوحدة، تذكير بأهدافها، وإرشادات لغير المتقنين.
التسميات
أنواع التعلم