أوضح (بارت) أن القراءة تختلف عن النقد في أنها عملية اندماج مع العمل الأدبي، بينما يضع النقدُ الناقدَ على بُعد معيّن من النّص.
ويتكوّن النقد من بناء فعلي لمعنى النص.
والأعمال الأدبية لا تمتلك -في البنيوية ـ معنى أحادياً.
وهذا الإلحاح على تعدّدية المعاني في نصّ معيّن هو النتيجة المنطقية لغياب كل قصد للمؤلف في الأدب.
والتخلّص من قصد المؤلف يفتح الطريق للتخلّص من فكرة وجود معنى مركزي للنص.
وهكذا لا تتحدّد وظيفة الناقد باسترجاع معنى النص، وإنما هي نتيجة وعي تام بتعدد معانيه، وبالخروج بتفسير يمثّل واحداً لا أكثر من الإمكانيات الكامنة فيه، ذلك أن الأدب يقوم ـ كما يقول بارت ـ على تعدّدية المعاني، ولو كانت الكلمات لا تحمل سوى معنى قاموسي واحد لما كان هناك أدب.
التسميات
دراسات أدبية