أكد Ogborn على أهمية القاعدة الثقافية لإسهامات العلماء و"تراكمية التكنولوجيا"، كما وجه الانتباه إلي كل من العوامل الذاتية والبنيوية المؤثرة في عملية إنتاج المعرفة الإبداعية مثل: الخيال الإبداعي Creative Imagination للفرد، وظاهرة الإبداع المتغير، والسياق البنائي للجامعات.
كما أشار سروكين (Sorokin, 1941) إلى العلاقات الدينامكية بين الثقافة والمجتمع، وبين العلم والاختراعات، موضحاً العوامل البيئية الاجتماعية في معدل الاكتشافات العلمية.
وأوضح زنانيكي F.znaniecki في كتابة " الدور الاجتماعي لرجل المعرفة "، إلى تأثيرات الجماعة المحلية والمجتمع علي إبداع المعرفة وابتكارها، وتقدم وانتشار كافة أشكال المعرفة.
وقد رأى أن الدور الاجتماعي للباحث يمثل نسق يضم أربعة مكونات متفاعلة معاً هي: الدائرة الاجتماعية للباحث Social circle والمتمثلة في مجموعة الأفراد المتفاعلين معه كمجموعة مرجعية له، والباحث ذاته بخصائصه الفيزيقية والنفسية والاجتماعية، والمكانة الاجتماعية، والوظائف الاجتماعية للباحث.
ليست هناك تعليقات