فهم قصيدة أريج المسك لمحمد بن ايراهيم.. افتخار الشاعر بملكته الشعرية التي تترجم عفوية الخصال التي يتحلى بها وتجليات البعد الإنساني في علاقة الشاعر بصحبه

فهم قصيدة أريج المسك لمحمد بن ايراهيم:

تعالج قصيدة "أريج المسك" للشاعر محمد بن إبراهيم موضوع الشاعر وتحدياته في زمن الانحطاط والابتذال بطريقة معمقة. يتجلى ذلك في العنوان المقتبس من البيت الثامن عشر، حيث يعكس العنوان الفكرة الرئيسية للنص بأن البيت يمثل ثمرة ما يعيشه الشاعر من تألق في القيم والخصال.

ملاحظة النص:

1- تحديد علاقة البيت18 بعنوان النص:

تتحدث القصيدة عن ظروف الشاعر ومحنته في زمن يخلو من القيم الأخلاقية والشهامة والإبداع، حيث يعاني الشاعر من خيبة الأمل والإحباط. يروي الشاعر في البيتين الثامن والتاسع عن فخره بملكته الشعرية وقدرته على إبراز الخصال النبيلة التي يتحلى بها، مما يوحي بأنه يجد في الشعر ملاذًا لتعبيره عن تلك القيم النبيلة رغم تحديات الزمن.

2- استخلاص موضوع النص من البيتين 8و9.

يعكس البيتان الرابع والخامس فخر الشاعر بالثروة الأخلاقية والمادية التي يمتلكها، بالإضافة إلى مكانته الفكرية والأدبية. يعتبر الشاعر نفسه ملكًا في عالم الشعر، حيث يتمتع بملكة شعرية تنبثق منها قصائده بكل عفوية وجمالية، بعيدًا عن كل تكلف وابتذال. يعتز الشاعر بهذه المظاهر النبيلة والشاعرية التي تميزه عن زمنه الذي انتهك قيم الفكر والإبداع.

فهم النص:

1- تحديد طبيعة الخطب الذي يعاني منه الشاعر.

- الشاعر يشكو زمن الانحطاط والابتذال الذي لا يرقى إلى ما يتحلى به من شيم الأخلاق والشهامة والإبداع.

2- سبب دعوة الشاعر صحبه ألا ينكروا عليه البكاء:

وتظهر التجليات الإنسانية العميقة في علاقة الشاعر بصحبه، حيث يجمعهم الحب والتجاوب الصادق، مما يجعلهم يشكلون جسدًا واحدًا ينبض بمشاعر الود والتآخي. يعكس هذا الجانب الإنساني العميق قيمة الصداقة والتضامن في زمن الانحطاط، حيث يكون الصديق دعمًا معنويًا للشاعر وملاذًا يمكنه أن يعبر فيه عن مشاعره بحرية وصدق.

3- المظاهر التي يعتز بها الشاعر في البيتين 4و5:

- الشاعر يعتز بالغنى الأخلاقي والمادي ،وبمكانته الفكرية والأدبية.

4- مظاهر الملكة الشعرية عند الشاعر:

- سهولة الاستحضار وعفوية المشاعر التي تنساب بجمالية وعذوبة بعيدا عن كل تكلف وابتذال.

5- تجليات البعد الإنساني في علاقة الشاعر بصحبه:

 - قيمة الحب التي تجمع بينهم جعلت منهم جسدا واحدا ينبض بنفس مشاعر الود والتجاوب الصادق.

6- تحديد وحدات النص واقتراح عنوانا لكل وحدة:

• الوحدة الأولى: التماس الشاعر التفرد بذاته بعيدا عن زمنه النشاز عله يجد في البكاء عزاء (1←3).
• الوحدة الثانية: استعراض الشاعر مناقب النبل والشهامة والملكة الفكرية والشعرية التي ينفرد بها (4←12).
• الوحدة الثالثة: إشادة الشاعر بصحبه وبما يجمعهم من ود خالص كثمرة للخصال النبيلة (13←18).
• الوحدة الرابعة: التأكيد على خلود الإنسان بفضائله الحميدة عبر التاريخ (19←20).