إن سوء التفاعل بين خصائص المعلم وتلامذته قد يؤدي إلى سوء التوافق الذي ينعكس سلبا على تحصيل التلاميذ.
- أسباب تتعلق بالطرق والوسائل المستعملة في تحقيق هذه الأهداف.
- أسباب تتعلق بالأهداف نفسها كأن تكون صعبة جدا فوق مستوى التلاميذ أو غامضة أو غير واقعية.
- أسباب تتعلق بتنظيم وتسيير المؤسسات التعليمية.
التسميات
أهداف تربوية