مراحل بناء اختيار لتقويم كفاية أو هدف نهائي للإدماج.. تحديد المعايير الأساسية ومعايير الإتقان وتبيانها وبناء وضعية تقويم من خلالها يتم تقويم كل معيار أساسي

لبناء اختيار لتقويم كفاية أو هدف نهائي للإدماج، لا بد من مرحلتين هامتين:

1- تحديد المعايير الأساسية، ومعايير الإتقان وتبيانها.

2- بناء وضعية تقويم من خلالها يتم تقويم كل معيار أساسي ثلاث مرات على الأقل، وأجرأة المعايير من خلال المؤشرات.

كما أن هذا الاختبار لا بد له من أن يمتاز بالصلاحية، وباستهداف الكفاية، وبوجود وضعية- مشكلة، وانتماء هذه الوضعية لفصيلة من الوضعيات، والتي تتوفر على بعد دال، وتمكن من تطبيق قاعدتي 3/2 و 4/3.

ولا نقر بنجاح التلميذ إلا إذا حقق المعايير الأساسية كلها بدرجة تحكم دنيا، وتتكون بقية النقطة من الفرق بين التحكم الأدنى وتحكم الاقتدار في المعايير الأساسية من جهة، ومن التحكم في معايير الإتقان من جهة أخرى.