أسس يقوم عليها التعلّم وفق بيداغوجيا الإدماج.. إرساء الموارد. العمل الفردي. تدبير الأنشطة التعليمية التعلّمية. تدبير الوضعيات الإدماجية. معالجة ما يعيق نماء الكفاية لدى التّلاميذ

أسس يقوم عليها التعلّم وفق بيداغوجيا الإدماج:

1- إرساء الموارد:
تخصيص فترات لتعلّم مهيكل

2- التوليف بين الموارد وإدماجها:
تخصيص فترات لتعلّم ربط الموارد والتوليف بينها وإدماجها

3- العمل الفردي:
يعتمد أساسا في تعلّم الإدماج أو تقويمه على وضعيات إدماجية،

4- تدبير الأنشطة التعليمية التعلّمية:
- يمكن للأستاذ أن يعتمد الطرائق البيداغوجية المألوفة لديه لإرساء الموارد،

- ويحسن تطوير هذه الأخيرة تدريجيا بإدخال طرائق وفق المنظور السوسيو بنائي الّذي يعتمد المهمّات المركّبة ضمن وضعيات مشكل تعلمية

5- تدبير الوضعيات الإدماجية:
- لتعلّم إدماج الموارد.
- و/أو تقويم درجة نماء الكفاية لدى التلاميذ،

6- معالجة ما يعيق نماء الكفاية لدى التّلاميذ:
- بتشخيص الأخطاء وتصنيفها،
- وتذليلها باعتماد أنشطة علاجية مناسبة.