إنّ التقويم، حسب المقاربة بالكفايات يقوم على تمش في ثلاثة مراحل أساسية:
1- تقييم مكتسبات المتعلمين في مجال تعليمي بعد تعلم وتعليم ضمن وحدة أو وحدات تعليمية أو مشروع.
2- تشخيص أخطاء المتعلمين وتصنيفها ثمّ وضع فرضيات حول مصادرها وأسبابها.
3- وضع خطة للعلاج الحيني والعلاج الطويل المدى لتلك الأخطاء ودعم المكتسبات الحاصلة لدى المتعلمين.
التسميات
تقويم تربوي