تتميز الصورة التعليمية بحاجتها للحركة والدينامكية مما يصيرها ذات خصائص نفسية وجمالية ومعرفية، تستطيع أن تترجم مختلف الأنشطة المعرفية.
وقد استثمر الدراميون هذا الأمر في تفسير وتوضيح دلائل الصورة في الإنتاج السينمائي وآليات قراءتها من طرف المشاهد.
وتوصلوا إلى وضع قاموس بصري حركي هو:
- الحركة الرأسية الصاعدة تعبر عن الأمل و التحرر.
- الحركة الرأسية الهابطة تعبر عن الاختناق والدمار والحروب.
- الحركة المائلة تعبر عن الفرح والنفس المستبشرة.
التسميات
صورة تعليمية