مظاهر التعارض بين الطرائق التعليمية التقليدية والطرائق الحدسية الفاعلة في التعامل مع طبيعة الطفـل:
- أولا: الطرائق التقليدية:
- أولا: الطرائق التقليدية:
1- التأثير الخارجي:
يكره الطفل ما تلقى من أنواع المعارف عن طريق الضغط.
يكره الطفل ما تلقى من أنواع المعارف عن طريق الضغط.
2- تعليم تجريدي لفظي:
لايهتم بالفهم، لايحدث تغييرا في السلوك، يسقط في التكرار والببغائية وهو معرض للزوال.
لايهتم بالفهم، لايحدث تغييرا في السلوك، يسقط في التكرار والببغائية وهو معرض للزوال.
- ثانيا: الطرائق الحدسية الفاعلة:
1- التأثير داخلي:
يستند على معرفة ميول الطفل وقوانين نموه النفسي.
يستند على معرفة ميول الطفل وقوانين نموه النفسي.
2- تعليم مشخص:
يتجه إلى المحسوس وإلى تعديل السلوك عن طريق العمل، كما يهتم بإيقاظ نشاط الفكر.
يتجه إلى المحسوس وإلى تعديل السلوك عن طريق العمل، كما يهتم بإيقاظ نشاط الفكر.
التسميات
طرائق بيداغوجية