في ضوء التطورات التي طرأت على علم الجغرافيا وتطور أهدافها واستراتيجيات تدريسها، لابد من تطوير الأنشطة التعليمية المستخدمة.
بحيث تكون مرتبطة بأهداف تدريس الجغرافيا، ومناسبة لمستويات التلاميذ والإمكانات المتاحة داخل المدرسة وخارجها، أنشطة تعظم زمن التعلم الفعلي للتلاميذ وتتيح لهم الفرصة لممارسة البحث والاستقصاء باستخدام استراتيجيات تعليمية متنوعة، وتساعدهم على بناء المفاهيم والمهارات الجغرافية المتنوعة.
وكذلك تطوير لمصادر التعليم والتعلم والوسائل التعليمية والتكنولوجية، فلم يعد الكتاب المدرسي هو مصدر التعلم الوحيد.
فنحن نعيش في عصر الثورة المعلوماتية والتكنولوجية، التي تتيح فرص الحصول على المعرفة من مصادر متعددة كالكمبيوتر والإنترنت ومختلف الوسائل التكنولوجية الأخرى، التي توفر مصادر تعلم متعددة ومشوقة تنمي لدى التلاميذ العديد من مهارات البحث والتفكير والاتجاه الإيجابي نحو التعلم. ولذلك لابد من تنوع الوسائل والمصادر التعليمية بما يتيح للتلاميذ استخدام ما يناسبهم.
التسميات
تدريس الجغرافيا